近期，教育教学质量监督处通过问卷调查、座谈会和深度访谈相结合的方式深入相关职能处室、二学院（中心）组织开展了督导队伍作用发挥情况专项调研工作，本次调研旨全面了解二级学院（中心）督导工作实际和存在问题，为完善校院两级质量监控与评价机制提供依据。

质量监督处与研究生处、教务处相关领导、负责人座谈交流

本次调研活动覆盖全校15个单位，调研主要内容包括督导队伍组成情况和工作目标；督导队伍的具体工作内容；督导队伍的工作方法和工作时长；督导队伍存在的问题和困难；二级学院教师对督导队伍的满意度以及督导队伍发展方向和效能提升策略等七大方面。

调研过程中，质量监督处与职能处室（研究生处、教务处）双方本着持续改进的工作原则开展座谈交流，深入探讨校院两级质量保障体系运行机制存在的问题以及完善建议。与此同时，质量监督处通过“教学质量评价系统”，对各二级学院(中心）教师、督导以及相关管理人员发放了问卷调研，及时召开理工医类、经管文类“二级学院(中心）督导队伍作用发挥情况”座谈会，积极了解和收集各教学单位教师代表、督导以及管理人员对当前督导工作存在的问题以及改进的建议与意见。

通过调研活动，质量监督处和职能处室增进了彼此的理解和合作，也对质量保障过程中存在的沟通不畅，责任不明，质量监督与教务管理的冗余和重复等问题提出了改进建议和流程上的优化。

此次专项调研是对我校督导工作情况的一次全面检阅，我们将以此次专项调研为契机，进一步夯实督导工作狠抓质量，规范各教学单位对督导工作的管理，为推动教育教学高质量发展继续努力。