自10月份“教育教学质量提升月”启动以来，教育教学质量监督处围绕西京学院课堂教学、学风建设、各单位活动落实与师生反馈等关键环节，系统开展专项督查与评估工作。目前，各项工作进展顺利，阶段性成效显著，为全面提升教学质量奠定了坚实基础。

一、课堂教学听查有序推进，覆盖本硕多类课程

截至目前，全体举办方督导累计完成听课124课时，涵盖本科生课程13门、研究生课程49门，课程类型包括理论课、实验课、实训课等，整体进度符合预期，课堂教学质量持续受到系统监测与反馈。

二、各单位活动全面启动，项目管理与氛围营造并重

各教学单位、职能部门均结合学校统一部署，制定了“质量提升月”实施方案，成立领导小组，并通过宣传动员会、主题班会等形式全面推进。研究生处开展了“AI赋能教学设计”创新工作坊、研究生课堂“现场评教”、期中教学问卷与师生座谈筹备等5项重点活动；教务处组织听评课、督导联席会议、实验教学场所整改“回头看”、线上线下巡查课等8类工作，并定于10月20日至24日召开本科师生座谈会。

各学院也结合自身特色推进了一系列质量提升项目，如计算机学院“引企入校”3家并成立教学提升工作坊；马克思主义学院统筹教育部思政课提升行动，编写课程问题清单；传媒学院聚焦“全周期赋能”，以竞赛为抓手提升学生综合能力；设计艺术学院推出8个大项、18个小项的特色活动，充分发挥艺术类教学优势。

三、学风建设专项督查深入开展，边查边导推动机制完善

作为“质量提升月”的重要组成部分，学风建设专项督查已于10月20日启动。督查组通过线上巡课、实地走访、查阅资料、座谈交流等方式，对电子信息学院、会计学院等六家单位开展系统评估。重点围绕2024-2025学年第一学期反馈问题整改、本学期实施方案落实、学风建设长效机制运行等情况进行督查，并聚焦“课堂前三排就座率”“持书率”“到课率”等核心指标。

在已完成督查的电子信息学院与会计学院中，学院通过“教风带学风、考风促学风”“学风建设工作清单”等举措，展现出思路更清晰、方法更多样、成效更显著的特点。质量监督处处长边伟在督查中强调，举办方督导要逐步从“以督为主”向“督导结合、以导促建”转变，与二级学院“同心同德、同频共振、同向而行”，共同推动学校教育教学工作迈上新台阶。

四、师生座谈即将开展，多视角收集教学反馈

为全面听取教学一线声音，质量监督处将于下周分别组织教师座谈会与学生座谈会，邀请各学院不同职称、专业、年级的师生代表参与，从多角度诊断教学中存在的问题，为后续整改与提升提供依据。

本轮“教学质量提升月”活动效果专项督查，旨在构建“评价—反馈—整改—提升”的质量闭环，推动各教学单位不断优化教学过程、强化学风建设、提升育人实效，为学校整体教育教学质量持续发展提供系统保障。